 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 1 / 2010 / Концептуальная позиция автора и его практика: анализ двух гуманистических подходов / The author’s concept position and practice: the analysis of two humanistic approaches |
Направления и методы исследования личности
Стр. «180—192»
Концептуальная позиция автора и его практика: анализ двух гуманистических подходов
Аннотация. В статье обсуждается значимость позиции создателя терапевтической концепции для практики. Проводится анализ концепций К. Роджерса и Р. Мэя, а также контент-анализ стенограмм их консультаций через контекст теоретических представлений В. С. Мухи- ной о структурных звеньях самосознания.
Ключевые слова: концептуальная позиция; практика; самосознание; структурные звенья самосознания; вербальные обращения.
The author’s concept position and practice: the analysis of two humanistic approaches
Abstract. The therapy creator’s position significance for practice is discussed in the article. The analysis of the concepts of K. Rogers and R. May was held as well as content-analysis of the shorthand records of their consultations though the context of V. Muhina’s theoretical ideas about the selfconsciousness structure links.
Keywords: concept position; practice; selfconsciousness; selfconsciousness structure links; verbal addressing.
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности