 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 1 / 2013 / Понимание «Я»: по ту сторону «порочного круга» / Understanding of “Self”: beyond “vicious circle” |
Проблемы развития и бытия личности
Стр. «27—50»
Понимание «Я»: по ту сторону «порочного круга»
Аннотация. Обсуждаются подходы к научному определению «Я» и характерные ошибки на этом пути (ошибка «circulus in definiendo» – круга в определении), предпосылки выхода из логических тупиков и феноменология Я как causa sui (причина себя). Дается авторская концепция Я, которая исходит из особого понимания природы ощущений (самопричинность сущего), представлений о «соощущениях» и рефлексии, выделения семиотического ядра «Я», различения и соотнесения различных форм Я. Утверждается, что автопоэзис (самодвижение) Я есть условие развития личности как единомножия Я. Рассмотрены также некоторые эмпирические формы проявления самопричинности Я.
Ключевые слова: Я; circulus in definiendo; ощущение; соощущение; рефлексия; дейксисы; автопоэзис; causa sui; Я как таковое; экзистенциальное Я; феноменальное Я; когитальное; ноуменальное Я.
Understanding of “Self”: beyond “vicious circle”
Abstract. Approaches to scientific definition of “Self”, typical mistakes (mistake «circulus in definiendo» circle in definition), premises for breaking logical impasses and phenomenology of “Self” as causa sui are discussed. The author’s conception of “Self”, based on specific understanding of feelings’ nature (self-causality of being), notions about “co-feeling” and reflection, separation of semiotic core of “Self”, discrimination and correlation of different forms of “Self” is proposed. Autopoiesis (self-motion) is contended to be a condition for person’s development as unisets of Self. Several empiric forms of self-causality of Self’s manifistations) are examined as well.
Keywords: Self, circulus in definiendo, feeling, co-feeling, reflection, deixis, autopoiesis, causa sui, Self as it is, existensial, phenomenal Self, cogital Self, noumenal Self.
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности