 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 2 / 2013 / Рефлексия на Анатолия Арсеньева: Большой взрыв и Большая вспышка / Reflection on Anatoliy Arsen’ev: Big Bang and Large flare |
О жизни и о себе
Стр. «202—204»
Рефлексия на Анатолия Арсеньева: Большой взрыв и Большая вспышка
Reflection on Anatoliy Arsen’ev: Big Bang and Large flare
Мой старший друг Анатолий Сергеевич Арсеньев – отменный философ (я бы даже сказал человек антропогенеза!), – выдвинул гипотезу о том, что мыслящий человек начинается со вспышки рефлексии во всеобщей форме.
Как я понимаю Толю Арсеньева, напрочь отравленного рассуждения- ми о возникновении разума?
Вспышка рефлексии означала осознание себя как «Я».
От этого «Я» потянулось некое отношение к источнику вспышки, к «Ты». Источник был непонятен, не слышен и не виден, и потому легче всего его было обозначить «бесконечным».
Так или иначе, отношение «Я–Ты» появляется во внутреннем мире человека, и он начинает свой диалог.
Сначала он воображает, потом – соображает, потом – изображает линиями, красками, звуками или какими-то другими символами свое интимное (религиозное!) отношение к жизни.
Религиозное?
Не бойтесь слов, бойтесь их непонимания.
Религиозное отношение, то есть некое отношение, наряду с другими отношениями, например семейными. Да и само «религиозное» пока ниче- го страшного не означает.
Дело было в палеолите, несколько миллионов лет назад. Тогда, судя по всему, не было никаких религиозных направлений, конфессий, тради- ций и ритуалов, а стало быть, не было нарушений, искажений; не было персональных автомобилей у высоких церковных чинов.
Даже дорог и колес не было!
Потому религиозное отношение к жизни, вероятнее всего, означало только одно – блуждания по собственному внутреннему миру, соединен- ному (religion, лат. – связывать) с другими мирами, в том числе и с тем, что перед глазами.
Человек очень долго не был религиозным в современном понимании. К арсеньевской вспышке рефлексии я бы добавил эпитет «Большая».
...
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности