Главная / Новости /

О приеме в аспирантуру и докторантуру Государственного образовательного учреждения высшего  профессионального образования «Московский Педагогический Государственный Университет»  в  2010/2011 учебном году


Старейший ВУЗ в России объявляет о приёме в аспирантуру и докторантуру

В аспирантуру на конкурсной  основе принимаются граждане Российской Федерации, имеющие высшее профессиональное  образование и творческие достижения в научной работе.

Аспирантура по педагогическим  наукам комплектуется из лиц, имеющих как минимум  2-летний стаж работы по специальности после окончания вуза.

Приём заявлений и документов в аспирантуру  по всем специальностям проводится с 15 мая по 30 июня.
Приём заявлений в докторантуру проводится с 1 по 31 мая.

С ПРАВИЛАМИ ПРИЁМА И СОДЕРЖАНИЕМ ПРОГРАММ МОЖНО ОЗНАКОМИТЬСЯ
В УПРАВЛЕНИИ  АСПИРАНТУРЫ И ДОКТОРАНТУРЫ.

В 2010/2011 УЧЕБНОМ ГОДУ ПРИЁМ В ДОКТОРАНТУРУ И АСПИРАНТУРУ ПРОВОДИТСЯ НАГОСУДАРСТВЕННОЙ И ДОГОВОРНОЙ (ПЛАТНОЙ) ОСНОВЕ

ПРИЁМ НА ДОГОВОРНОЙ (ПЛАТНОЙ) ОСНОВЕ ПРОВОДИТСЯ НА МЕСТА СВЕРХ УСТАНОВЛЕННОГО ПЛАНА

Наш адрес: 119991, Москва, ул. Малая Пироговская, д.1, МПГУ   тел. (499) 246-32-61
Управление аспирантуры и докторантуры www.mpgu.edu

Список специальностей в текстовой версии:

Читать полный текст статьи



XVII Всероссийская конференция «Педагогика развития: движущие силы и практики развития», 26-28 апреля 2010 года, г. Красноярск


Информационное письмо

Министерство образования и науки Красноярского края, Институт психологии и педагогики развития СО РАО, Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета, Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярская университетская гимназия «Универс» №1», Красноярский педагогический колледж №1, Психологический институт РАО, Международная ассоциация развивающего образования проводят 26-28 апреля 2010 г. в г. Красноярске 17-ю ежегодную Всероссийскую научно-практическую конференцию по педагогике развития

«Педагогика развития: движущие силы и практики развития»

Идеи Педагогики развития основаны на культурно-исторической теории, разрабатываемой в современной отечественной и зарубежной психологии с первой четверти ХХ в. Воплощение же психолого-педагогических концепций в образовательную реальность требует постоянного соотнесения научной теоретической мысли и прикладных исследований с действительностью и ресурсами, т.е. проверки практичности этих идей. В этой связи, важно определить в каких профессиональных позициях, практиках удерживаются и реализуются идеи и технологии развития, как они воспроизводятся и передаются новым поколениям учителей и учеников, влияют на социальные изменения.
В рамках данной тематики конференции предполагается продолжить презентации результатов завершенных, текущих и предстоящих проектов, разработок и исследований, выполняемых в культурно-исторической традиции развивающего образования. Предполагается открытый диалог с представителями других научных школ и образовательных практик.
Основное направление докладов, сообщений и дискуссий предполагается посвятить научным, прикладным исследованиям и образовательным практикам, в которых представлен опыт наиболее эффективной деятельности профессиональных сообществ в области оформления и продвижения тех идей и технологий, которые можно отнести к Практикам развития.
Важными вопросами для обсуждения являются:

  • истоки потребности в развитии;
  • движущие силы развития человека и их динамика в разных возрастах;
  • особенности присвоения и продвижения идей развития в педагогическом профессиональном позиционировании;
  • образовательные притязания и установки;
  • ресурсные возможности системы образования и ее институтов для реализации практик развития;
  • критерии развития.

Традиционными в рамках конференции являются вопросы специфики теоретических разработок и практик развития в различных возрастах и соответствующего обеспечения институциональных условий для различных ступеней образования.
Особое внимание предполагается уделить обсуждению проблемы инициативы и самостоятельности как персонифицированных участников образовательного процесса, так и различных образовательных организованностей и коопераций.

Во время подготовки и проведения конференции планируется работа официального сайта конференции http://conf.ippd.ru

Программный комитет конференции: А.М. Аронов, В.А. Болотов, В.В. Башев, Е.Б. Бухарова, Е.А. Ваганов, А.Г. Каспржак, В.И. Колмаков, О.Н.Никитина, К.Н. Поливанова, Е.Л. Рачевский, И.М. Реморенко, П.А. Сергоманов, И.Д. Фрумин, Е.А. Федюнина, Б.И. Хасан (председатель), Б.Д. Эльконин (сопредседатель).

Оргкомитет конференции: О.Г. Баландин, Н.П. Васильева, И.П. Воронцова, А.В. Гаврилин, А.В. Дорохова, Л.В. Иванова, Л.В. Казакова, Е.Ю. Козырева, А.Ф. Лузакова, А.И. Любочко, Л.А. Новопашина, П.А. Сергоманов (председатель), О.Г. Смолянинова, Б.И. Хасан.

По итогам конференции планируется издание материалов с текстами докладов и дискуссий. Уточняем, что мы публикуем не тезисы, а развернутые тексты докладов участников конференции, подготовленные по итогам выступления.

Заседание программного комитета по определению состава докладов и сообщений состоится 15 марта 2010 года, поэтому просим всех желающих принять участие в работе конференции побеспокоиться о том, чтобы ваши материалы (тезисы сообщения или доклада и анкета) поступили в оргкомитет к этому сроку. Заявки, поступившие в оргкомитет позднее 9 марта 2009 года, не рассматриваются. Возможна электронная форма подачи заявок на участие на сайте конференции в разделе "Регистрация участников".

Программный комитет оставляет за собой право отклонить тезисы выступления, а также материалы для публикации в сборнике конференции на основании несоответствия тематике и задачам конференции.

Тезисы сообщения или доклада: одна-две машинописные страницы, шрифт Times New Roman, размер -12, интервал - полуторный. Предпочтительней отправлять тезисы по электронной почте. Тезисы не возвращаются и не рецензируются.
Анкета участника должна содержать следующую информацию: ФИО, место работы, должность, ученую степень, полную контактную информацию (адрес с индексом, телефон с кодом города, e-mail).

Организационный взнос участника конференции 800 рублей; для студентов - 500 рублей. Расходы по приезду, размещению и питанию участники конференции оплачивают самостоятельно.

Контактная информация:
Оргкомитет конференции «Педагогика развития»
660001, Красноярск, ул. Корнеева, д. 50,
Тел./факс: +7 (391)243-68-46, 243-76-23
E-mail: conf@ippd.ru, ananina@univers.krasu.ru
Официальный сайт конференции: http://conf.ippd.ru
Руководитель оргкомитета: Ананьина Анастасия Спиридоновна.
Ответственный для СМИ — Лопатин Андрей Александрович, 89131992878

 

С уважением, Оргкомитет конференции

 

Читать полный текст статьи



В рамках постоянно действующего Международного семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики» 11-12 ноября 2010 г. в Казани состоится круглый стол«Детство в научных, образовательных и художественных текстах: Опыт прочтения и интерпретации»


ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО № 1

Уважаемые коллеги!

11-12 ноября 2010 г. в Казани в рамках постоянно действующего Международного семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики» планируется проведение круглого стола на тему:

«Детство в научных, образовательных и художественных текстах: Опыт прочтения и интерпретации»

Организаторы круглого стола: Российский государственный гуманитарный университет, Российская академия образования, Казанский государственный университет.

Появление в гуманитарном знании научного дискурса о детстве, его истории и сегодняшнем дне, потребовало расширения источникового поля «детских исследований». Предлагая разграничить понятия «тексты о детях», «тексты для детей» и собственно «детские тексты», организаторы круглого стола приглашают коллег к обсуждению проблемы репрезентации детства в различных типах нарративов − научных, образовательных, художественных и др.
В рамках круглого стола предлагается обсуждение следующих вопросов, связанных со спецификой прочтения, интерпретации и интериоризации такого рода текстов:

  • Как создаются «детские тексты», «тексты о детях» и «тексты для детей», какое влияние оказывают на этот процесс  власть, общество, отдельные его группы и представители;
  • Как эти тексты, в свою очередь, вербализуют и презентируют категорию детства и как они влияют на формулирование, интерпретацию и функционирование этой категории в различных историко-культурных контекстах;
  • В чем проявляется диалогичность рассматриваемых текстов, как и в каких формах осуществляется в них «коммуникация» между детьми и взрослыми, как этот диалог влияет на ситуацию в детском и во взрослом мире;
  • Какими значениями и смыслами наделяются такого рода тексты их создателями и как они понимаются и воспринимаются их читателями;
  • В чем заключается видовое, структурное, содержательное, жанровое и пр. своеобразие этих текстов, в чем проявляются особенности их бытования и функционирования в культуре.

На круглом столе будет заслушано несколько докладов по теме с последующим их развернутым обсуждением.

Заявки на участие принимаются до 30 мая 2010 г. по электронному адресу: detstvo.conf@yandex.ru
Заявка включает: ФИО участника, с докладом или без, название темы доклада, резюме доклада (не более 1500 печ. знаков), краткий Curriculum Vitae с библиографией избранных трудов (не более 1 страницы). Заявка подается в формате Word, текст –12 кеглем шрифтом Times New Roman.
К сожалению, организаторы не могут возместить транспортные расходы участников и оплатить их проживание. Возможно размещение в гостинице экономического класса (потребность в гостинице укажите в заявке).

Оргкомитет

Читать полный текст статьи



V Межвузовская конференция молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии

на факультете педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета

27 апреля 2010 года


Организаторы конференции:

  1. деканат, кафедра педагогики и психологии профессионального образования, кафедра психологии развития, кафедры социальной педагогики и психологии, кафедры психологии образования, студенческое научное общество факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета;
  2. Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь»;
  3. Московского региональное отделение Российского психологического общества, секция «Развитие личности» и молодежное отделение секции;
  4. секции «Психология развития личности» и «Психология исследовательского обучения» Федерации психологов образования России;
  5. Международная академия наук педагогического образования;

при участии

  1. кафедры психологии, кафедры психологии младшего школьника, кафедры дошкольной дефектологии и др. структурных подразделений Московского педагогического государственного университета;
  2. факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова;
  3. Московского городского педагогического университета;
  4. Московского городского психолого-педагогического университета;
  5. Московского государственного областного университета;
  6. Российского государственного гуманитарного университета (Учебно-научный центр социальной антропологии);
  7. Российского государственного социального университета;
  8. Столичной финансово-гуманитарной академии;
  9. Института гуманитарного образования и информационных технологий;
  10. Московского социально-педагогического института;

а также

  1. Психологического института РАО;
  2. Института семьи и воспитания РАО;
  3. Международного университета природы, общества и человека «Дубна»;
  4. Московской открытой социальной академии;
  5. Московского гуманитарного педагогического института;
  6. Института мировых цивилизаций;
  7. Бурятского государственного университета;
  8. Сургутского государственного педагогического университета;
  9. Удмуртского государственного университета;
  10. Шадринского государственного педагогического института;
  11. ДДТ «Парк «Усадьба Трубецких в Хамовниках»;
  12. Педагогического колледжа №5 г. Москвы;
  13. ГОУ СОШ № 370 г. Москвы.

Информационная поддержка: журналы «Развитие личности», «Исследователь/Researcher», «Преподаватель. XXI век»; газеты «Школьный психолог», «Педагогический университет»; сайты www.rl-online.ru; www.redu.ru; www.oodi.ru.
Адрес проведения: Факультет педагогики и психологии МПГУ, Москва, Малый Сухаревский переулок, д. 6 (метро Цветной бульвар, Трубная, Сухаревская).
Время проведения: 27 апреля 2010 года (вторник).
Начало регистрации в 11.30. Открытие в 12.30
Регламент: Порядок выступления определяет ведущий секции.
Выступление 7-10 минут; обсуждение 5-7 минут.


Программа конференции

11.30 регистрация участников конференции (холл 1-го этажа)

12.30 – Открытие конференции, пленарное заседание (актовый зал, 3-й этаж)
Приветственные слова участникам конференции:
Жог Валерий Иванович, д.философ.н., профессор, декан факультета педагогики и психологии МПГУ
Сластенин Виталий Александрович, академик РАО, д.п.н., профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии профессионального образования МППГУ
Мухина Валерия Сергеевна, академик РАО, д.пс.н., профессор, зав. кафедрой психологии развития МПГУ
Богоявленская Диана Борисовна, почетный член РАО, д.пс.н., профессор, председатель Московского психологического общества

Пленарные доклады:
Колесова Алла Константинова, к.п.н., профессор кафедры педагогики и психологии профессионального образования МПГУ
«Николай Иванович Пирогов – ученый и гражданин» (к 200-летию Н.И. Пирогова)

Кузьминов Николай Николаевич, к.пс.н., доцент МОСПИ
«Положение западной и отечественной психологии во время 2-й Мировой войны: сложности и достижения» (к 65-летию Победы в Великой отечественной войне)

Организационное сообщение:
Обухов Алексей Сергеевич, к.пс.н., профессор, зав. кафедрой психологии образования, заместитель декана по научной работе факультета педагогики и психологии МПГУ

13.30 – Работа секций:

  • Антропологические аспекты развития личности и социума. (ауд. 9 ауд.)
  • Человек в пространстве этносов и культур. (ауд. конференц-зал, 1 эт.)
  • Семья и семейное воспитание. Воспитание и развитие личности без семьи. (ауд. 25)
  • Развитие личности дошкольника и младшего школьника. (ауд. 26)
  • Обучение и развитие дошкольников и младших школьников. (ауд. 23)
  • Психолого-педагогическая поддержка развития личности подростков (ауд. 45)
  • Субкультуры и социализация. (ауд. 28)
  • Юность и студенчество: психологические и педагогические аспекты (ауд. 36)
  • Профессиональное становление и профессиональная деятельность: психолого-педагогическое сопровождение (ауд. 33)
  • Одаренность, интеллект, креативность, способности (ауд. 34)
  • Образование: история и современность (ауд. 32)
  • Киберсоциализация: человек в информационном пространстве (ауд. 24)
  • Дидаскология: учитель и педагогический труд (ауд. 21)
  • Инновационные технологии в сфере дополнительного образования (ауд. 37)
  • Круглый стол «Интеграционные тенденции в системе высшего профессионального гуманитарного образования: проблемы и перспективы» (ауд. 39)

Программу конференции можно скачать в полной версии статьи.

Читать полный текст статьи



Научный семинар «Культура детства: ценности, нормы, практики»


При кафедре истории и теории культуры Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) создается рабочая группа по истории и культурологи детства. Мы приглашаем в нее тех, чьи интересы так или иначе связаны с изучением самых различных проблем истории, антропологии, социологии и этнографии детства, конструирования образов детства в литературе, искусстве, педагогике и других социокультурных сферах.

Наш семинар называется «Культура детства: нормы, ценности, практики». Хотелось бы, чтобы к обычной форме проблемного научного семинара можно было бы добавить также и другие виды индивидуальной и совместной деятельности, которые были бы интересны исследователям детства. Мы надеемся вовлечь в совместные изыскания ученых из самых разных областей (социологов, фольклористов, историков, филологов, культурологов, педагогов и др.); организовать не только междисциплинарный диалог, но и диалог исследователей разных поколений, ведь у каждого из нас есть свое детство. О нем можно вспоминать, его можно читать, медленно перечитывать, восстанавливать и сопоставлять с детством других людей, эпох, стран и культур. Детство как концепт культуры и дети как особое "сословие" в обществе начинают только сейчас привлекать к себе внимание представителей гуманитарных наук. Объединение коллег вокруг данной темы позволит, как мы надеемся, институализировать исследования детства как отдельную научную дисциплину в структуре российской науки.

Для организации наших встреч мы предлагаем как вполне традиционные формы:

• доклады на заранее объявленные темы, предложенные самими участниками рабочей группы;

• обсуждение монографий, статей, выставок, кинофильмов, продукции СМИ,

• рецензирование научных и иных изданий, посвященных тем или иным вопросам истории, культурологии, философии, педагогики, социологии детства,

• анализ детства определенного исторического периода в фокус-группах, так и технически более сложные, но актуальные направления деятельности:

• организацию электронного архива воспоминаний о детстве,

• собирание и оцифровку источников и исследований по детству, предоставление их в распоряжение других членов группы,

• создание собственного сайта.

Участники семинара смогут предлагать любые другие формы работы. Мы всегда рады видеть в нашем семинаре коллег не только из Москвы, но также из других городов и стран. При этом возможно как реальное участие (при посещении Москвы), так и виртуальное (через рассылку, переписку; можно присылать доклады, сообщения, рецензии - они будут зачитаны и обсуждены, результаты обсуждения и вопросы к тексту мы высылаем автору обратно).

Результатом деятельности группы станут со временем сборники статей, конференции и выставки, посвященные разным аспектам детского в культуре и его исследовательской рецепции. Мы планируем также проведение онлайновых заседаний/телеконференций с участием коллег из немосковских, как российских, так зарубежных вузов. Для обсуждения такой возможности вышлите нам, пожалуйста, имена, телефоны, электронные адреса контактных лиц из компьютерной/телекоммуникационной службы Вашего вуза/организации.

Наш сайт: http://childcult.rsuh.ru/

Адрес: РГГУ, ул.Чаянова, 15, ст.м. «Новослободская».

Научный руководитель семинара: д.филол.н., профессор, зам. директора Института высших гуманитарных исследований РГГУ, Сергей Юрьевич Неклюдов

Контакты: Галина Макаревич, kultura_detstva@mail.ru, 8-905-563-0-567


 

«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности