 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 2 / 2010 / Глубинный смысл предопределенного «пора» в контексте жизненного пути (окончание) / Deep meaning of predestined “pora” in the context of lifespan (the end) |
Проблемы развития и бытия личности
Стр. «11—33»
Глубинный смысл предопределенного «пора» в контексте жизненного пути* (окончание)
Аннотация.В статье рассматриваются: история понимания значения проблем жизненного пути личности; глубинный смысл предопределенного «пора» как смыслообразующего для человека концепта и необходимости сделать выбор; смысл жизни как психологический способ переживания жизни; жизненные позиции личности; стремление личности к переходу от воспитания к самовоспитанию, от образования к самообразованию.
Ключевые слова: «пора» – смыслообразующий концепт; жизненный путь личности как психологическая проблема; свободный выбор; притязание на признание; проблема личной судьбы, пробуждение души; психологическая эволюция души; потребность личности в самоосуществлении; смысл жизни; ответственность, свобода и одиночество личности; свобода выбора; самостояние.
Deep meaning of predestined “pora” in the context of lifespan (the end)
Abstract. The purpose of this article is to illustrate ways in which personality develops: the complexity of a lifespan of a person; the deep sense of predetermined by “it’s high time” as a turning point for the person; the meaning of life as a complicated way of human experience; life positions of a person; a person's desire to pass from education to self-education, from upbringing to self-education.
Keywords: the role of “it’s high time” as a turning point for the person; the complexity of a lifespan of a person; free choice; claim on a recognition; the problem of personal destiny; soul awakening; psychological evolution of soul; personal requirement for self-realisation; the meaning of life; responsibility, freedom and loneliness of a person; freedom to choose.
____________________________
* Окончание. Начало: Развитие личности. – 2010. – № 1. – С. 15–54.
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности